Professeur de maths à Paris : Greg Mittelette, au rythme des grands lycées

Ce qu'un lycée parisien attend en maths

Le programme est national ; le point de départ ne l'est pas. Louis-le-Grand et Henri-IV préviennent leurs futurs élèves de seconde que leur livret d'exercices est d'un niveau « assez élevé par rapport au programme de troisième ». Fénelon écrit que rien ne sera repris en première sur les techniques de calcul. Stanislas ajoute deux à quatre heures de devoirs surveillés par semaine aux cours. J'estime à une année l'avance de ces classes sur un lycée public moyen de province, et j'explique pourquoi dans l'article sur l'exigence en maths à Paris.

Deux conséquences guident mon travail avec un élève parisien. La première : un trou de calcul se voit dès le premier devoir, parce que la classe ne s'arrête pas pour le combler. La seconde : la note de l'année est souvent plus basse que le niveau réel. L'étude du ministère sur le contrôle continu montre qu'en maths, plus un lycée réussit à l'épreuve du bac, plus il sous-note pendant l'année. Un 12 dans un grand lycée parisien se lit avec la moyenne de la classe et les copies, pas seul.

Comment je fais travailler un élève parisien

Je commence par ses copies, et par quelques exercices faits devant moi : on voit où partent les points. Avec la famille, on fixe un objectif chiffré, une moyenne, une échéance ou un concours. Ensuite je prends chaque chapitre avant la classe. Dans un lycée qui avance vite, c'est ce qui change le plus : l'élève découvre la notion avec moi, et le cours du lycée devient une deuxième explication au lieu d'une course.

J'exige une rédaction au niveau de ces lycées, phrase de justification comprise, parce que c'est là qu'un résultat juste perd des points. Entre deux séances, l'élève peut m'appeler quand un exercice résiste la veille d'un devoir, et vous savez toujours où il en est.

Les lycées parisiens, un par un

J'ai écrit une page par lycée, consacrée aux maths : ce que la classe tient pour acquis, les résultats, la spécialité, les prépas vues depuis le lycée, et pour quel élève le lycée convient.

• Le Quartier latin : Louis-le-Grand, Henri-IV, Lavoisier, Fénelon, Montaigne, Stanislas, Notre-Dame de Sion, Sévigné, l'École alsacienne.
• L'ouest : Janson-de-Sailly, Franklin, Saint-Jean-de-Passy, La Tour, Gerson, Pascal, Victor-Duruy, Buffon, Camille-Sée, Blomet, Jeannine Manuel (et les cours pour ses élèves, en BFI comme en IB), Carnot, Fénelon Sainte-Marie.
• Le centre et l'est : Charlemagne, Condorcet, Chaptal, Turgot, Victor-Hugo, Hélène-Boucher, Saint-Michel de Picpus, Claude-Monet, Rodin.

Pour comparer : le classement des lycées parisiens lu sous l'angle des maths, les grands lycées comparés, Henri-IV ou Louis-le-Grand, le privé parisien, et les arrondissements : 5e et 6e, 12e, 13e, 15e, 16e, 17e. Avant le lycée : les collèges, la seconde et les sections internationales.

Où sont mes élèves aujourd'hui

En 2025 : Polytechnique, l'EPFL avec mention très bien, Warwick, Ginette, la prépa de Louis-le-Grand. En 2024 : Stanford, deux prépas Louis-le-Grand, Ginette, McGill, Bocconi. Je ne cite que des prénoms sur ma page d'accueil, et jamais les familles.

Trois avis de parents parisiens, publiés sur Superprof et repris sur mon accueil :

• « Greg a travaillé avec Alex pendant ses 2 dernières années à Stan, ce qui lui a permis d'intégrer Ginette. » Un parent.
• « Greg suit Max depuis la 3ᵉ. […] On ne s'attendait pas à Louis-le-Grand et pourtant Max y entre à la rentrée. » Sarah K., mère d'élève.
• « Nous apprécions la simplicité, la proximité et l'efficacité de ce prof pour notre fille Geraldine à Condorcet. » Maureen, mère d'élève.

Questions des parents parisiens